FORUM nauczycieli i aniamtorów kultury - 19. Biennale

Słowo na terytorium sztuki dla dziecka

Sala Pod Zegarem w Centrum Kultury ZAMEK
Poznań, 6-7 czerwca 2013

W ramach dwudniowego forum uczestnicy będą przedpołudniami obserwowali wydarzenia biennalowe adresowane do dzieci, a popołudniami uczestniczyli w programie przeznaczonym dla osób dorosłych, zajmujących się edukacją artystyczną. Celem forum jest prezentacja różnych aspektów obecności „słowa” w rozmaitych obszarach sztuki, a także w działania artystycznych adresowanych do najmłodszych. Wykłady i warsztaty, zaplanowane w programie, to szansa poszerzenia horyzontów, zdobycia wiedzy i nowych doświadczeń. Forum to również inspiracja do realizacji własnych działań i projektów dla dzieci i młodzieży.

Udział w forum jest bezpłatny. Osoby, które chcą skorzystać z zakwaterowania ponoszą opłatę w wysokości 100 zł na pokrycie części kosztów noclegów. Pozostałą część kosztów noclegów pokrywają organizatorzy. Koszty podróży oraz wyżywienia uczestnicy ponoszą we własnym zakresie. Osoby uczestniczące w forum otrzymają identyfikatory upoważniające do udziału we wszystkich wydarzeniach Biennale (w miarę wolnych miejsc) oraz komplet materiałów.

Warunkiem udziału w forum jest przesłanie karty zgłoszenia, otrzymanie informacji zwrotnej potwierdzającej przyjęcie zgłoszenia oraz dokonanie wpłaty (w przypadku osób, które chcą skorzystać z zakwaterowania). Liczba uczestników forum jest ograniczona. O zakwalifikowaniu się do udziału decyduje kolejność nadsyłanych zgłoszeń.

Informacje i zgłoszenia:

forum@csdpoznan.pl
tel. 61-64-64-478

PROGRAM

6 czerwca 2013

• 9.00-14.00 – udział w wydarzeniach biennalowych
• 14.00-15.00 – przerwa na lunch
• 15.00-17.00 – forum:

- Pozytywnik – działanie przygotowane przez dr Beatę Marcinkowską, Akademia Sztuk Pięknych w Łodzi
- Muzykoteka Szkolna – Bogumiła Stachurska, Narodowy Instytut Audiowizualny
- Hałas i chaos? – dźwięk i grafia w książkach awangardowych i czerpiących z tradycji awangardy – dr Beata Śniecikowska, Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk
- Po co opowiadać? – Beata Frankowska, Studnia O.; Małgorzata Litwinowicz, Studnia O., Instytut Kultury Polskiej

• 17.30-18.30 – koncert Lutosławski dla dzieci
• 19.00-21.00 – warsztaty (dwie grupy):

Warsztat 1
Muzykoteka Szkolna – nowoczesne źródło wiedzy i inspiracji współczesnego pedagoga – Bogumiła Stachurska, Narodowy Instytut Audiowizualny
Celem warsztatu jest zapoznanie nauczycieli z zasobami portalu Muzykoteki Szkolnej, nabycie umiejętności korzystania z nich oraz prezentacja konkretnych wskazówek dydaktycznych i sposobów wykorzystania materiałów audiowizualnych i dźwiękowych w pracy z dziećmi i młodzieżą. Zaprezentowane zostaną metody wykorzystania filmów edukacyjnych, scenariuszy, gier, nie tylko do nauki muzyki, ale także na lekcjach języka polskiego, plastyki czy pozaszkolnych zajęciach artystycznych: teatralnych i filmowych. Podczas warsztatu zrealizowany zostanie wybrany scenariusz lekcyjny Muzykoteki Szkolnej, aby pokazać, jak inspirując się treściami muzycznymi można stworzyć interesujący projekt artystyczny: instalację plastyczną, spektakl, happening, film lub nagranie.
(Mile widziany własny sprzęt komputerowy).

Warsztat 2
Sztuka opowiadania – Beata Frankowska, Studnia O.; Małgorzata Litwinowicz, Studnia O., Instytut Kultury Polskiej
Warsztat dotyczy podstawowych kwestii: jak szukać dobrych opowieści i jak je ożywiać. Pracując z wybranymi wątkami tradycyjnymi zadajemy sobie pytania o to kim jesteśmy wobec starych opowieści, w jaki sposób możemy pracować z nimi dzisiaj i wiązać je z doświadczeniem współczesnego człowieka. Warsztat przeznaczony jest dla wszystkich osób zainteresowanych opowieściami: pedagogów, animatorów kultury, rodziców oraz wszystkich tych, którzy po prostu chcą opowiadać.

7 czerwca 2013

• 9.00-14.00 – udział w wydarzeniach biennalowych
• 14.00-16.00 – przerwa na lunch
• 16.00-18.00 – forum:

- Idiosynkrazja czyli osobowość w SŁOWACH – działanie przygotowane przez dr Barbarę Kaczorowską, Muzeum Sztuki w Łodzi
- O niepodległości dla najmłodszych – prezentacja projektu edukacyjnego Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku dla uczniów szkół podstawowych, Beata Nessel-Łukasik, Barbara Gołębiewska, Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku
- Czytać inaczej, czyli co zrobić z elektronicznym słowem. O kilku aspektach literatury elektronicznej – dr Agnieszka Przybyszewska, Uniwersytet Łódzki
- Każdy kot może patrzeć na króla – esej na głos i kontrabas – prof. Tadeusz Sławek, Bogdan Mizerski, Uniwersytet Śląski

• 18.00-20.00 – warsztaty (dwie grupy):

Warsztat 1
Pies i wilk czyli o niepodległości dla najmłodszych – Beata Nessel-Łukasik, Maciej Dużyński, Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku
Warsztat teatralny poprowadzony przez animatora i aktora przybliży metody edukacyjne, które pozwalają na przedstawienie trudnych pojęć dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. W ramach spotkania proponujemy udział w interaktywnych zajęciach wykorzystujących formułę „teatru w walizce” i elementy „pedagogiki zabawy”. W 2012 r. nasz program otrzymał wyróżnienie w konkursie na najlepszy projekt z zakresu edukacji kulturalnej, zorganizowanym przez Warszawski Program Edukacji Kulturalnej.

Warsztat 2
Maska – Ewa Kokot, Centrum Kultury im Krystyny Bochenek w Katowicach
...poezja konkretna polega na wyizolowaniu, zautonomizowaniu słowa. Wyizolowaniu go z kontekstu językowego, wyizolowaniu go także z kontekstu rzeczywistości pozajęzykowej, żeby słowo jak gdyby samo w sobie i dla siebie znaczyło…
Stanisław Dróżdż

Na warsztacie uczestnicy wykonają proste zadanie na podstawie instrukcji artystycznej, zmierzającej do stworzenia kart, zawierających nieregularne plamy barwne. Każdy wykona zadanie indywidualnie, bez słownej konfrontacji z innymi, w atmosferze relaksu i ciszy. Kolejnym elementem będzie wymiana i wyszukiwanie znaczeń. Działanie będzie zakończone stworzeniem utopijnego projektu rzeźby-słowa. Powstaną projekty, mini-makiety monstrualnych konstrukcji rzeźbiarskich w przestrzeniach metropolii takich jak: Paryż, Londyn, Nowy York czy Tokio. Makiety zostaną sfotografowane i stworzą unikalną kolekcję znaczeń w przestrzeniach miast. Całość przedsięwzięcia realizowana będzie w odniesieniu do dokonań sztuki XX w. takich artystów, jak: Stanisław Dróżdż, Santiago Sierra czy Ian Hamilton Finlay, a także do psychologii głębi i teorii Carla Junga, dotyczących podświadomości.

Data: 6 -7 czerwca 2013
Miejsce: CK Zamek
Wiek uczestnika: dorośli
Wstęp: bezpłatny, opłata 100 zł dla uczestników spoza Poznania na poczet pokrycia części kosztów noclegu
Kontakt: forum@csdpoznan.pl, tel. 61-64-64-478

www.biennaledladziecka.pl